TY - JOUR AU - Gomes, André Marques AU - Chaves, Larissa Patron PY - 2019/04/30 Y2 - 2024/03/28 TI - R/E/P: Rimador-educador-pesquisador JF - Revista Apotheke JA - Rev. Ap. VL - 5 IS - 1 SE - Artigos Seção temática DO - 10.5965/24471267512019126 UR - https://www.revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/14808 SP - AB - Este trabalho é um convite ao leitor para pensarmos juntos o movimento cultural hip-hop como forma de arte contemporânea e ferramenta de ensino e transformação social e os processos criativos do rap e os conceitos que envolvem suas construções, junto do seu possível deslocamento para campo da educação. É neste contexto que se apresenta o conceito que envolve o ato de Rimar-Educar-Pesquisar, articulando o rimador – aquele que cria música, realiza improvisos, versos e poemas, transmite a mensagem e também a recebe – o educador – aquele que ensina e aprende de forma conjunta, utiliza a pedagogia científica e empírica – e o pesquisador – aquele que utiliza-se de sua experiência, vai a campo, busca dar profundidade ao seu conhecimento, investiga, vasculha e coleta dados, através de leituras, entrevistas, e outras técnicas para buscar aquilo que precisa. Neste sentido se articula, através do hífen o Rimador-Educador-Pesquisador. ER -