@article{Gusmão_2022, place={Florianópolis}, title={Relações de poder e arte-educação: corpo/memória como força subversiva na pós-modernidade}, volume={7}, url={https://www.revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/20839}, DOI={10.5965/24471267732021036}, abstractNote={<p> Os regimes de poder imbricados na profusão de imagens no cenário contemporâneo acabam requerendo uma postura mais ativa por parte de arte-educadores no sentido de reclamar seus dizeres e tensionar seus discursos. Assim sendo, a memória e o corpo insurgem como instâncias oportunas para rasurar os essencialismos herdados da modernidade, evidenciando outros modos de ressignificar o trânsito de significados a partir de muitas racionalidades que coexistem no campo simbólico. Destarte, proponho uma análise epistemológica sobre poder-saber, corpo e memória, visando contribuir com problematizações em torno do papel da arte-educação na sociedade pós-moderna.</p>}, number={3}, journal={Revista Apotheke}, author={Gusmão, Roney}, year={2022}, month={mar.} }