A filosofia do gesto criador em Paul Valéry

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DOI:

https://doi.org/10.5965/244712671212026e28920

Palavras-chave:

filosofia, Arte, Paul Valéry, criação

Resumo

Este texto se propõe a investigar, na obra de Paul Valéry, a concepção de uma filosofia do gesto criador, ou, mais precisamente, a compreender como – por meio dos movimentos produtores da sensibilidade humana, desde sua caracterização geral como resposta ou reação inconsciente até aquela em que a consciência, em uma condição elevada de vigília, desenvolve a capacidade de compor ações complexas, segundo a compreensão do autor – se dá, em seu pensamento, a conduta estética criadora. Para tanto, tem-se como objetivo a análise de parte da obra Cours de Poétique, sobretudo das primeiras aulas contidas no primeiro volume, referentes ao período de 1937 a 1940. Desse modo, buscar-se-á entrever e delinear o pensamento da criação segundo os pressupostos e os preceitos valerianos.

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Biografia do Autor

Letícia Testa, UERJ

Possui graduação e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Cursou Letras Italiano, também por essa universidade (incompleto), e Letras Francês pela UFRGS (incompleto), onde desenvolveu atividades de pesquisa e prática docente no ensino de francês como língua estrangeira (FLE), integrando o projeto PIBID-Francês/UFRGS. Foi parecerista ad hoc do Ministério da Cultura (Nível III), nas áreas de artes cênicas e humanidades (2010-2012), e editora do Suplemento Cultural BRASIL (Feedbr100), do jornal cultural português editado na Região Autônoma dos Açores (2010-2012). Integrou, entre 2011 e 2012, o Núcleo UFRGS do projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, coordenado pela Profa. Dra. Sandra Mara Corazza e vinculado ao Programa Observatório da Educação CAPES/INEP, desenvolvendo pesquisa junto ao projeto e, entre outras atividades, ministrando o curso de extensão Exercícios do Informe em Educação, Literatura, Cinema, Performance. Foi professora de francês no Instituto Gastronômico das Américas (IGA), no Brasil, e no Senac/RS. Atuou como bailarina profissional, participando de diversos festivais e residências artísticas, como Danças na Cidade (atualmente Alkantara), em Portugal, onde realizou formação com Meg Stuart, Boris Charmatz, Xavier Le Roy, entre outros. Integrou o Grupo Cena 11 Cia. de Dança. É especialista em Literatura, Artes e Filosofia pela PUC/RS. Atualmente, integra o Grupo de Pesquisa POÏEIN: Microscopias. Educação. Imanência (CNPq/FACED-UFRGS), como pesquisadora colaboradora; cursa a Especialização em Artes (EaD) pela UFPEL e o Mestrado em Educação Filosófica com Infâncias pela UERJ.

Máximo Daniel Lamela Adó, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professor Adjunto no Departamento de Ensino e Currículo - DEC da Faculdade de Educação - FACED-UFRGS e Professor permanente no Programa de Pós-graduação em Educação - PPGEDU-UFRGS. Doutor em Educação pela UFRGS. Mestre em Literatura (Teoria literária) e Licenciado em Ciências Sociais pela UFSC. É Líder do Grupo de Pesquisa POÏEIN - Microscopias. Educação. Imanência; coordena o Grupo de Estudos AtEdPo- Ateliê de Educação Potencial. Realizou estágio pós-doutoral em Educação na FACED-UFRGS em 2014 e 2015 com Bolsa PDJ do CNPQ e supervisão da Profa. Dra. Sandra Mara Corazza. Atualmente coordena o Projeto de Pesquisa ''O exercício da prosa docente: espécies de espaços de uma docência-pesquisa acontecimento'' (2023-2026), com AUXPE - Move La América - CAPES entre nov-2024 a dez-2025.

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Publicado

13-07-2026

Como Citar

TESTA, Letícia; LAMELA ADÓ, Máximo Daniel. A filosofia do gesto criador em Paul Valéry . Revista Apotheke, Florianópolis, v. 12, n. 1, 2026. DOI: 10.5965/244712671212026e28920. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/28920. Acesso em: 13 jul. 2026.

Edição

v. 12 n. 1 (2026): Revista Apotheke publicação contínua

Seção

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