O ensino de história e as representações sobre as religiões afro-brasileiras no ensino médio: fontes históricas, narrativas e memórias

Autores

  • Jaqueline Martins Zarbato USJ-UFSC

Resumo

este texto pretende abordar a utilização das representações sobre as religiões afro brasileiras no ensino de História, no Ensino Médio. Parte-se do pressuposto da interculturalidade e diversidade para fundamentar as discussões sobre o que se pretende ensinar na História. A pesquisa, ainda em andamento, visa aprofundar as reflexões sobre a inserção de temas geradores no ensino de História. No ensino de História, faz se necessário a inserção de produção de conhecimento acerca das contribuições culturais das diferentes religiões, em especial neste estudo, da religião afro brasileira e sua contribuição na valorização da diversidade, num enfoque que prima pela cidadania.

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Publicado

2012-06-03