Perfil do autor

Silva, Sonaly Torres, Universidade Federal de Goiás, Brasil

  • v. 1, n. 34 (2019): Urdimento - Dossiê Temático - Pedagogia das Artes Cênicas: desafios e resistência
    Pequenas resistências: contação de histórias, performance e protagonismo infantil na escola
    Resumo  PDF