Perfil do autor

Rodrigues, Lisinei Fátima Dieguez, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

  • v. 1, n. 34 (2019): Urdimento - Dossiê Temático - Pedagogia das Artes Cênicas: desafios e resistência
    Epistemologia das artes cênicas: interfaces entre teoria pedagógica e prática escolar
    Resumo  PDF