Perfil do autor

Tavares Borges Leal, Dodi, Universidade Federal do Sul da Bahia, Brasil

  • v. 1, n. 34 (2019): Urdimento - Dossiê Temático - Pedagogia das Artes Cênicas: desafios e resistência
    Tochas e coralidades na experiência visual de gênero em cena: dispositivos pedagógicos da luz na recepção teatral
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